说实话，作为家长，我一直觉得数学就是孩子成长路上的一门必修课，没什么很特别的。但最近几个月，我却被自家娃的变化惊到。他数学学得越来越起劲，算起账来，比我逛超市买菜还精细。
我家孩子今年六岁，刚上一年级。其实一开始他对数学的兴趣还挺有限的，学校里学的一些简单的加减法，他做得还行，但只要多做两道题就开始磨蹭。去给孩子开家长会的时候，老师给我反馈我家孩子每次一碰到难题就放弃不做了，听得我头都大了。
后来我们决定给孩子找找线上辅导试试，当然也问过孩子的意愿，他倒是挺愿意的。正好朋友家在用LingoAce，她给我们推荐旗下的AceMath试试，听她说中文教学效果蛮不错的，课程设计很有意思，孩子上课积极性很高，正好还有一节免费的线上试听课，我就给我家孩子报名了。第一节课上完，果然和学校一板一眼地上课完全不一样，老师讲得很细，还会引导孩子思考，而不是直接灌输知识点。我家孩子一下子就被吸引住了，居然还会主动跟我说下次课想继续上。
从那以后，他对数学的态度慢慢转变了。带给我最直观的感受就是开始将数学和日常生活结合起来了。比如，有一次我们去超市买水果，他一边推着购物车一边算，苹果一袋3块钱，橙子一袋5块钱，要是买两袋苹果和一袋橙子的话要多少钱。嗯...他想了一会儿，大声说出11块！那种神气劲儿，真像个小会计。
更好笑的是，有一次我自己从超市买完东西回来，他看着收据跟我认真核对说：“妈妈，你是不是多买了一瓶牛奶？要不然怎么多了四块钱？”我一看，果真如此，估计是收银员多扫了一次，没想到我家孩子能这么细心，我自己买东西都没算清，倒是孩子当上了监督员。
在线上数学课上，老师特别注重把数学和生活联系起来。比如学进位加法的时候，不是直接讲规则，而是让孩子把数学想象成放进格子里的小糖果，如果把格子放满了，就往下一个格子进。孩子觉得又直观又有趣，很快就明白了逢十进一的道理。学了几次后，他在家里也会套用这种方式。吃饼干的时候，他会说这盘子里有9块，再放一块就要进下一盘了。我听着也觉得特别有意思，至少他是真的理解了，而不是死记硬背地套公式。
除了计算，我觉得更大的收获是孩子学会了耐心思考。以前遇到稍微复杂一点的题目，比如两步运算，他马上就急得撅嘴。现在老师会一步一步拆开，引导他先把一部分算出来，再算剩下的。久而久之，他学会了遇到问题先分解而不是先放弃。有一次课后，他还特别兴奋地跟我说这是他自己算出来的，那种成就感，让我看到了他眼里闪光的自信。这种自信比做对再多的题目都重要。
半年下来，我发现孩子对数学的敏感度越来越高。以前他吃饭的时候还会数有几个饺子，现在会主动说我吃了4个还剩6个，一共是10个。出去买零食的时候，他会自己算零花钱能买多少，还会推算如果买两包就差2块钱，他是真的做到了把学习自然地融入生活中。
当然，也不是每天都这么风平浪静，孩子偶尔还是会闹情绪。比如天气好的时候想出去玩，不愿意去上课，我一开始还有点担心进度，后来老师建议我把学习节奏和孩子的兴趣结合起来，不必要求他时时刻刻都精力高度集中地学习。于是我们约定先好好把课上完，再出去玩。慢慢地，他自己也习惯了这种节奏，反而没那么抵触了。
让我觉得最难得的是，老师一直都特别耐心。孩子答错时，老师不会直接说不对，而是引导他要不要换个方式试试，这种模式让孩子敢于表达，不会因为害怕出错而胆怯。我觉得这点非常重要，至少他在学习上很少说我不行，而是会说我再试试。我以前完全没想到数学能带来这么多家庭趣事。本来以为只是学会加减乘除提高计算正确率，结果现在经常被孩子考，然后他自己在那偷笑。
总结下来，这小半年的学习让我很惊喜。孩子不仅掌握了计算方法，更重要的是，他在日常中学会了思考和应用，也变得更自信更细心了。没想到地是，原本只想让孩子学点数学，现在反而成了我生活中的小提醒，买菜得精打细算，不然随时可能会被抓包。不知道大家的小孩会不会也这样，把数学用到生活里，搞得像个小管家？
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