全港最差小學排名，家長選校避雷指南與教育專家評析

午後三點的紅磡天橋底，幾個媽媽圍著手機螢幕嘆氣。「阿陳太個女派到嗰間呀，聽講上個月又有老師劈炮」話音未落，穿校服的小女孩扯著母親衣角喊餓，書包肩帶滑落到手肘。這種焦灼像潮濕的季風，每年五月就籠罩香港街頭。

所謂「全港最差小學排名」在家長群組瘋傳時，我正陪教育心理學家李博士翻查油麻地某校的陽光計劃報告。她突然把平板轉向我：「你看這份『黑名單』第三位——」螢幕亮起某校操場照片，孩子們在斑駁的籃球架下追著自製紙球大笑。「三年前我在此做融合教育研究時，他們用奶茶杯種的綠豆苗，現在爬滿整個生態牆。」

排名背後的真相往往藏在數據夾縫裡。教育局去年通報的「持續發展支援計劃」學校名單中，被標籤為「弱勢」的深水埗某校，課室窗台擺滿生鏽的鐵皮盒。校長林女士帶我觸摸盒內粗糲的陶土：「每個孩子捏出原生家庭的傷痕，我們用藝術治療替代懲罰。」當全港學界追求奧數獎盃時，這裡的教師每週三放學後牽著單親孩童的手，走過桂林街菜市場認蔬菜價格。

真正要避開的不是榜上有名的學校，而是某些隱形的教育黑洞。九龍城那間年年派位爆滿的「神校」，禮堂懸掛著五十面海外遊學團錦旗，卻有家長在深夜來訊：「女兒背不出聖經金句就被罰抄整本箴言，現正在吃抗憂鬱藥。」我翻開該校華麗的宣傳冊，操場照片角落隱約可見「精英班專用」的隔離網。

前資助小學校長鄭sir泡著陳皮普洱，在茶餐廳油膩的卡座畫出選校黃金三角：左邊寫「教師流動率」，他指著某校官網教師合照：「注意看背景的聖誕裝飾，連續三年相同雪花貼——團隊穩定勝過名校光環。」右邊角標「課外支援」，他突然掏出手機展示某校通告：「看這張游泳班收費單，註明『清貧生可申請洗熨校服補貼』，這種細節才見真心。」頂端畫個大圓：「去放學時段蹲點，看孩童出校門的眼神，比任何開放日表演都真實。」

北角某書局角落，我遇過翻爛學校概覽的單親爸爸。他為自閉症兒子抄下的筆記令我鼻酸：「XX小學有寬15公分的防夾門縫」「YY小學廁所裝有呼叫鈴」。兩個月後收到他傳來的視頻：孩子第一次在課堂舉手答題，教室後排戴助聽器的老師立刻比出鑽石手勢——那是間在論壇被嘲「校舍殘過公屋」的三十年老校。

教育從來不是賭馬。當我們用「雷區」「黑榜」為孩子劃定人生起跑線時，或許該先擦拭自己的眼鏡片。天后某校圍牆有句被風雨磨淡的塗鴉，每次經過都像記鐘聲：「他們終將忘記你教的公式，但永遠記得你如何縫補他裂開的書包帶。」