艾维谈博伦，商界领袖与教育改革的深度对话

那天午后，阳光透过落地窗洒进咖啡厅，我坐在角落，聽著艾維娓娓道來他與博倫的對話。博倫是誰？他是矽谷傳奇人物，從科技巨頭轉型教育投資者，而艾維則是教育界的思想家，兩人相識多年，這次見面不是商業談判，而是關於教育改革的深度交流。

艾維回憶起博倫的第一句話：「教育不是考試分數的遊戲，它是培養靈魂的土壤。」博倫分享自己從商場轉戰教育的心路歷程，他認為商界領袖常被貼上「逐利」標籤，但真實世界裡，企業需要的不只是技術人才，而是能思考、創新、適應變局的人。他舉例，公司招聘時，發現年輕人雖懂程式碼，卻缺乏解決問題的韌性，這根源於教育體系過度強調標準化測驗。

改革怎麼推？博倫談到在非洲的專案，他投資了鄉村學校，引入實作課程，孩子們學農耕結合科技，結果不僅學生成績提升，社區經濟也活絡起來。艾維補充，這不是慈善，而是投資：教育若培養批判思維，企業就能減少培訓成本，社會更少衝突。有趣的是，兩人爭論起「數位化」的陷阱，博倫堅持科技只是工具，核心在師資與互動，艾維則擔心資源不均會加劇階級鴻溝。

對話轉到亞洲案例，博倫提到新加坡的教育改革，強調從「填鴨式」轉向「創意思考」，企業如星展銀行主動參與課程設計，培養金融素養。艾維感慨，這需要勇氣，許多國家政策綁手綁腳，商界領袖得帶頭倡議，而非只抱怨人才荒。他舉台灣例子，企業捐助偏鄉學校，卻常被視為公關秀，實質影響有限，必須從根本改變教學方法。

聽著這些，我不禁反思自己孩子的小學教育，那些無休止的考試，真能準備他們面對AI時代嗎？博倫的結語很銳利：「教育不改，企業再強也是空中樓閣。」艾維點頭，說這是場漫長**，需各界攜手。那天咖啡涼了，但思想熱了，我帶走的不只見解，還有行動的衝動。